OMAGGIO A CARLO BERTERO: BOTANICO ALBESE. dal 6 maggio la nuova mostra al museo Eusebio.

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Carlo Bertero, botanico albese

Dal 6 Maggio 2017 al 10 novembre 2017, la sala Maccario del Museo Civico Archeologico e di Scienze Naturali “F. Eusebio” di Alba ospiterà “Omaggio a Carlo Bertero: botanico albese“, la mostra temporanea dedicata ad uno dei più famosi botanici della nostra zona.

La mostra illustrerà la vita e l’opera di questo scienziato nato a S. Vittoria d’Alba e famoso in tutto il mondo, che all’inizio dell’800 compì ricerche floristiche dapprima in Piemonte e poi nell’America centro-meridionale, ove ebbe modo di scoprire molte specie vegetali nuove per la scienza. Saranno esposte anche un centinaio di fotografie, che illustrano tutte le specie floristiche a protezione assoluta per la legge regionale n. 32/1982, delle quali è stata accertata la presenza in Langhe e Roero.

Inoltre, saranno esposti vari fogli rappresentativi dell’Erbario del Museo Eusebio composto da oltre 11.000 fogli di piante essiccate la cui importanza è stata riconosciuta anche nell‘Index Herbariorum, una delle più autorevoli voci in questo campo.

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Carlo Giuseppe Luigi Bertero (1789-1831) nacque a Santa Vittoria d’Alba, compì gli studi di filosofia sotto la guida di F. G. Gardini ad Alba e fu avviato alle ricerche botaniche da G. Camisola, medico e botanico, nipote del Gardini. Si iscrisse, poi, alla facoltà di medicina dell’università di Torino, dove divenne amico del botanico G. B. Balbis, e nel 1811 si laureò con una tesi sulle specie medicinali indigene del Piemonte. Nell’estate del 1816 Bertero decise di intraprendere un viaggio in un paese la cui vegetazione fosse sconosciuta in Europa. Studiò la vegetazione locale di Porto Rico, Haiti, Santo Domingo, si recò inoltre in Cile, dove raccolse duemila esemplari di trecento specie, tra le quali una nuova composita Cichoriacea a cui diede il proprio nome. Nel 1831, viaggiando da Tahiti verso Valparaiso, scomparve in un naufragio con gran parte delle sue collezioni.

Sono migliaia le specie che Bertero raccolse e fece pervenire agli studiosi e alle collezioni più importanti dei suoi tempi in Europa, fu così che rapidamente il suo nome si affermò nel segno del rispetto e dell’autorevolezza.

 

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Aconitum napellus – specie protetta

In oocasione della mostra su Bertero, la nostra proposta didattica si arricchisce di una nuova attività riguardante la botanica e prenotabile per tutto il mese di maggio. Per prenotare è sufficiente visitare la pagina dedicata al laboratorio e compilare il form in fondo alla pagina (l’attività non possiede un codice, quindi digitare “Bertero”).

 

 

 

 

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Anemone baldensis – specie protetta

 

C’è un latrunculus in museo! 25 febbraio 2017

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latrunculus

…bisogna tuttavia ammettere che, mentre tutte le amicizie in Roma sono tiepide, solo quelle che nascono al tavolo da gioco, come se fossero state conquistate col sudore, sono solide e strette da un affetto addirittura eccessivo, solidamente fondate….

(Ammiano Marcellino)

Sabato 25 febbraio 2017 dalle ore 16,00 alle ore 19,00: C’è un latrunculus in museo… Ai visitatori del Museo Civico archeologico e di scienze naturali “F. Eusebio” di Alba verrà offerta la possibilità di usufruire del museo in maniera divertente e giocosa. Lungo le sale, infatti, saranno posizionati alcuni fra i giochi più famosi e apprezzati al tempo dei Romani e i visitatori potranno sfidarsi in una emozionante gara a tempo durante la quale saranno fondamentali l’astuzia ed l’intuizione per poter ottenere il premio finale: alcuni libri scelti dalla ricca collezione del museo.

Le sale della sezione archeologica romana ospiteranno una gara diversa e i partecipanti potranno dimostrare le loro capacità cimentandosi in prove che riproducono i giochi con cui gli antichi romani erano soliti regalarsi un momento di svago: si va dalle “Nuces castellatae”, gioco molto in voga fra i più piccoli e che consiste nel costruire e poi abbattere piccoli castelli di noci, per arrivare al famosissimo “Ludus latrunculorum” (gioco dei ladruncoli) a cui molto spesso si sfidavano i soldati: un vero e proprio gioco da tavola che ricorda i nostri scacchi, in cui l’abilità strategica è il perno di tutta la sfida. Non deve essere dimenticato lo “Stomachion”, rompicapo inventato dal filosofo Pitagora e che già nel nome (“mal di stomaco”) ci rivela tutta la sua complessità.

Per i primi classificati è previsto un premio in libri che provengono dalla collezione del museo.

L’ingresso è a offerta libera.

Tutte le attività si svolgono presso i locali del Civico Museo Eusebio, via Vittorio Emanuele II 19, Alba (cortile interno della Maddalena, in fondo a destra).

E’ gradita la prenotazione. Per registrarsi compilare il modulo seguente:

Prenotazione - eventi & itinerari

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“Ornamenta: Libro & Collana”. Gioielli longobardi per Natale

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Un prototipo di collana in stile longobardo

Un prototipo di collana in stile longobardo

 

Quest’anno per Natale il Museo civico propone un’idea insolita come regalo: un “pacchetto” composto da un libro sui gioielli antichi e una collana ispirata all’antichità barbarica.

 

Il libro è un’edizione del Museo “F. Eusebio” stesso, “Ornamenta femminili ad Alba e nel Cuneese in età antica“, mentre la collana polimaterica – realizzata con vaghi in vetro, legno, perle di fiume, ametiste, cristalli, agate e resine – riprende una di quelle ritrovate nella necropoli longobarda di Sant’Albano Stura le cui immagini sono riportate nell’agile libretto incluso nella confezione regalo.

Pacchetto regalo con libro "Ornamenta femminili ad Alba e nel Cuneese in età antica" + collana

Pacchetto regalo con libro “Ornamenta femminili ad Alba e nel Cuneese in età antica” + collana

Le tipologie di collane riprodotte e proposte sono due: “Teodolinda” e “Gundeperga“. I nomi si legano alla famosa regina dei Longobardi (vedova di Autari e poi moglie di Agilulfo, duca di Torino) e a sua figlia perché queste due collane si ispirano a due reperti che si è supposto potessero essere di due donne (una adulta e una bambina o adolescente) forse imparentate tra loro (per approfondimenti clicca qui. Se invece vuoi vedere altre fotografie in alta risoluzione delle collane clicca qui). Lo stesso tema sarà al centro dell’evento “La bottega del gioielliere longobardo” di sabato 10 dicembre, accessori simili saranno riprodotti nel corso del laboratorio pratico e l’argomento sarà più diffusamente trattato durante il pomeriggio e in particolare nel corso dell’approfondimento “Gioielli e moda tra i Longobardi”.

Collana "Gundeperga" ispirata a quella rinvenuta nella tomba 36 di S. Albano Stura

Collana “Gundeperga” ispirata a quella rinvenuta nella tomba 36 di S. Albano Stura

Collana "Teodolinda" ispirata a quella rinvenuta nella tomba 479 di S. Albano Stura

Collana “Teodolinda” ispirata a quella rinvenuta nella tomba 479 di S. Albano Stura

 

 

 

 

 

 

I pacchetti regalo sono in vendita a 20€ in numero limitato presso il bookshop del Museo Eusebio, ma si possono anche ordinare mandando una mail a info@ambientecultura.it indicando il proprio nome, un numero di telefono di riferimento, la tipologia di collana desiderata e la data entro cui la si vorrebbe.

 

Lezione recitata “La scoperta dell’antichità dell’uomo” 14 novembre 2016

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Lunedì 14 novembre alle 18.30 al Museo civico “F. Eusebio” in Sala Maccario Lezione recitata “La scoperta dell’antichità dell’uomo”.

Per maggiori dettagli sull’evento <a href=”http://ambientecultura.it/4759/lunedi-14-novembre-lezione-recitata-la-scoperta-dellantichita-delluomo/” target=”_blank” rel=”noopener”>clicca qui</a>.

L’evento è gratuito ad offerta libera per l’acquisto del materiale per le attività didattiche.

La prenotazione è consigliata, per prenotare compila il modulo sottostante.

Prenotazione - eventi & itinerari

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Alba Sotterranea 3 luglio – Festa dei Musei

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La Città Invisibile - tappa 1

La Città Invisibile – tappa 1

Domenica 3 luglio, in occasione della “Festa dei Musei”, il Museo civico “F. Eusebio” di Alba nell’ambito del Sistema Museale Albese offre due visite guidate gratuite ad Alba Sotterranea: i turni sono previsti alle ore 15:00  e alle 17:00.

La visita delle ore 17.00 è consigliata per i giornalisti, i docenti e gli albergatori del territorio che volessero rendersi conto in prima persona della proposta turistica.

La prenotazione è obbligatoria (i posti sono limitati), da effettuarsi entro il giorno precedente utilizzando il modulo di iscrizione in fondo a questa pagina.

Alba Sotterranea è un tour guidato da un archeologo alla scoperta dei numerosi siti archeologici sotterranei cittadini (per maggiore info clicca qui), gli itinerari variano di data in data.

Il percorso della chiesa di San Giuseppe - tappa 2

Il percorso della chiesa di San Giuseppe – tappa 2

Per il 3 luglio è stato pensato un itinerario che comprende i siti appartenenti alle sedi del Sistema Museale Albese.

In particolare si esploreranno i siti della Città Invisibile (Museo civico “F. Eusebio”), il sottopiano della chiesa di San Giuseppe e il percorso sotterraneo della Cattedrale di San Lorenzo. Il tour si conclude  presso il museo Eusebio con i Tesori del Tanaro, i fossili della Balenottera di Alba e del Mastodonte di Verduno

La Cattedrale di san Lorenzo sotterranea - tappa 29

La Cattedrale di san Lorenzo sotterranea – tappa 29

La “Festa dei Musei” è un grande evento nazionale alla cui realizzazione concorrono  i principali musei statali e altre realtà pubbliche e private, organizzato dal MiBACT.

Il primo fine settimana di luglio, in coincidenza con la XXIV Conferenza generale dell’ICOM (International Council of Museum) per la prima volta organizzata a Milano (3-9 luglio 2016), il MiBACT celebrerà questa straordinaria iniziativa – solitamente dedicata agli specialisti – dando vita all’edizione “0” della “Festa dei Musei”. Il tema che sarà al centro di questa inedita due giorni è quello del rapporto tra Musei e Paesaggi culturali, argomento individuato da ICOM per il congresso di Milano.

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Un menu di 3000 anni fa

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Giovedì 17 marzo, a partire dalle  18.30 presso il museo civico Federico Eusebio,  in occasione degli ultimi giorni della mostra Sulla tavola degli albesi 3000 anni fa , un’insolita proposta animerà le sale della sezione di  archeologia preistorica e risulterà di sicuro interesse per chi è curioso di sapere quali erano le  soddisfazioni a portata del gourmet o del goloso della fine dell’età del Bronzo( molte di più di quanto non si potrebbe sospettare di primo acchito).

Legumi

Legumi

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fichi e non solo..

Ad attendere gli impavidi gastronauti del tempo  saranno le mense imbandite di Un menu di 3000 anni fa.

(la prenotazione è assolutamente obbligatoria, vedi il modulo in fondo a questo articolo)

Infatti,  si terrà una visita guidata alla mostra “Sulla tavola degli albesi 3000 anni fa” e alla sezione preistorica del museo civico “Federico Eusebio” di Alba, arricchita da un itinerario di degustazioni di cibi e bevande preistoriche.

WEBfig. 1 - Copia

Macine e pani d’orzo

Più precisamente…

la visita sarà intervallata da 4 diversi punti di assaggio in cui verranno proposte diverse pietanze che sono interpretazioni di possibili ricette in linea con quanto si conosce dell’alimentazione e della cucina durante la locale Età del Bronzo.

Verranno infatti utilizzati ingredienti e prodotti che, come documentano gli studi relativi, erano già conosciuti nelle età dei metalli e che, verosimilmente, potevano essere adoperati nella preparazione dei cibi.

Farro e legumi

Farro e legumi

 

 

 

 

Ecco un possibile  menu della tarda età del bronzo

Focaccette di farro o orzo
Millefoglie di ricotta fresca e  seirass o gorgonzola  allo speck e lardo
Taboulè di miglio e/o panico con pancetta croccante e legumi già in uso nel periodo precolombiano (tra cui: cicerchia, ceci-cicerchia, lenticchie, veccia, fagiolo dolico dell’occhio, fava, lupini) con porro
fagottino di lonza di maiale affumicata e saltata con salsa di mele e   insalatina di fichi e farro grezzo
Mousse di ricotta e nocciole con salsa di miele
Birra Curmi (birra speziata ottenuta con farro e malto d’orzo, di alta fermentazione e rifermentata in bottiglia)
In primo piano:Colino per lo sgocciolamento del siero dalle formaggette fresche

In primo piano:Colino per lo sgocciolamento del siero dalle formaggette fresche

I piatti saranno preparati e serviti dalle sapienti mani degli studenti adulti della classe 1^ T del corso serale dell’arte bianca di Neive, una delle tre sedi dell’IISS Piera Cillario Ferrero, sotto la visione attenta ed esperta dei loro docenti, mentre gli alunni adolescenti dei corsi mattutini accoglieranno i partecipanti.

Si coglie l’occasione per ringraziare lo storico istituto scolastico e la sua Dirigente, la dott.ssa Paola Boggetto, per l’entusiasta adesione e per avere reso tecnicamente possibile questo evento mettendo a disposizione le strutture cuciniere ed il personale scolastico.

La fresca Curmi che innaffierà il banchetto è invece un omaggio a questa tipo ancestrale di birra reso dal birrificio artigianale veneto 32 Via dei Birrai, che è stato ben lieto di offrire le sue bottiglie all’evento.

Tale evento concluderà la mostra “Sulla tavola degli albesi 3000 anni fa” che, dal 23 maggio 2015, ha aperto uno spazio di riflessione sulla lunga storia del cibo che ancora oggi gustiamo sulle nostre tavole.

Inoltre, ha costituito una carta in più per le attività didattiche di cui il museo Eusebio, quotidianamente, costituisce la sede e una delle tappe dei tour guidati di Alba Sotterranea.

Evento co-finanziato grazie al contributo  della Fondazione Cassa di Risparmio di Torino

 

IMPORTANTE L’ingresso è libero ma i posti sono limitati e la prenotazione è assolutamente obbligatoria e deve essere effettuata entro le ore 15.00 di giovedì 17 marzo.

La particolare natura dell’evento e degli spazi coinvolti infatti impone il numero programmato

POSTI TERMINATI

 

 

La geologia e la nascita del paesaggio della Provincia di Cuneo

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Corso di geologia e paleontologia del territorio a cura di Enrico Collo.

Un mare di colline, la storia geologica del territorio

Un mare di colline, la storia geologica del territorio

La Provincia di Cuneo come non l’avete mai vista: viaggio nell’Oceano delle Alpi, nei luoghi più caratteristici delle valli cuneesi; geologia delle Langhe e del Roero, ricche di fossili di un mare appena scomparso.

Come leggere nel territorio che ci circonda le tracce degli spettacolari eventi che hanno portato alla formazione del paesaggio cuneese, sia quello dei Parchi delle Alpi dominate dal Monviso, sia il patrimonio Unesco delle Langhe e del Roero.

Proviamo a fare un gioco? Pensa alle Alpi, chiudi gli occhi e immagina un luogo; pensa alleLanghe e al Roero, chiudi gli occhi e osserva l’immagine che hai in mente.

Avremmo anche potuto immagina un deserto, un vulcano, un fiume o una spiaggia tropicale: il nostro cervello ci proietta delle fotografie che rappresentano i nostri desideri ideali, la base di quello che chiamiamo turismo. Capire questo concetto fondamentale è quello che ci porta ad amare ancora più profondamente il territorio in cui viviamo, osservandolo con gli occhi meravigliati di un esploratore.

L'Oceano Ligure Piemontese

L’Oceano Ligure Piemontese

La geologia è la base di ogni panorama e degli ecosistemi che lo compongono: comprenderne la storia significa capire il paesaggio e la sua ricchezza sapientemente lavorata e modellata dall’uomo

Da venerdì 11 marzo a venerdì 22 aprile (si sospende per Venerdì Santo 25 marzo) 6 lezioni  in orario preserale  presso il museo Eusebio (più un’escursione a piedi sul territorio in data da concordarsi coi corsisti partecipanti), per un totale di sette incontri)

COSTI E CONDIZIONI DI INGRESSO

Il costo intero del corso (6 lezioni più l’escursione) è 90 euro.

Ridotto a 20 euro per gli under 14 accompagnati da un adulto corsista (età minima consigliata 12 anni)

Cumulativo ridotto per chi partecipasse sia a questo corso sia a quello di astronomia e mitologia celeste del venerdì sera (dalle 21.00 alle 23): tutti e due i corsi a 150 euro anziché 180 euro.
Possibilità di rimborso della spese per i docenti (bonus 500 euro docenti di ruolo)

OMAGGI E VANTAGGI

Il costo del corso è’ comprensivo di ingresso al museo civico Federico Eusebio e a tutte le sedi Sma (Sistema museale albese), visitabili autonomamente in date e orari diversi da quelli del corso (il museo Eusebio nelle sere del corso rimane aperto al pubblico dalle 20.30 alle 23.30), tessera associativa Ambiente & Cultura (dà diritto a riduzioni sulle altre attività, come Alba Sotterranea), una pubblicazione del museo in omaggio.

Per tutti i dettagli operativi, per la prenotazione di iscrizione e per conoscere tutte le altre attività in calendario (consigliata e con la preghiera che sia effettuata qualche giorno prima) clicca qui e cerca le date delle lezioni del corso.

Il costo del corso è rimborsabile per i docenti all’interno del bonus 500 euro previsto nella Buona Scuola.

A condurre il ciclo di seminari sarà Enrico Collo, geologo, accompagnatore naturalistico, astrofilo appassionato curatore dei siti www.naturaoccitana.it e www.stelleoccitane.it, scopritore delle orme del Ticinosuchus ferox al pian della Gardetta / Val Maira, 2083 m slm).

Gli strati geologici che compongono le nostre colline, ciascuno la pagina di un grande libro

Gli strati geologici che compongono le nostre colline, ciascuno la pagina di un grande libro

 

PER SCARICARE IL PIEGHEVOLE PROMEMORIA DEL CORSO CLICCA QUI

Prima lezione: Dal Big Bang alla nascita della Terra.

Seconda lezione: Dalla Pangea all’Oceano Ligure Piemontese

Terza lezione: Dall’Oceano al sollevamento delle Alpi

Quarta lezione: Guida sensoriale al riconoscimento delle rocce

Quinta lezione: Fossili nel mare delle Langhe e del Roero

Sesta lezione: Le ere glaciali e la cattura del Tanaro

Settima lezione: Escursione geologica: il mare delle Langhe e del Roero (data e luogo da concordarsi coi partecipanti corsisti)

… e di notte un tappeto di stelle: viaggio alla scoperta del cielo

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Corso di astronomia e mitologia celeste, corso a cura di Enrico Collo.

stelleOgnuno di noi oggi percepisce l’Universo come un luogo immenso di cui la Terra rappresenta un piccolo granello di polvere perso fra miliardi di stelle. Il corso si propone di fissare una posizione ben precisa a  ciò che avviene intorno a noi ogni volta che alziamo lo sguardo al cielo.

Tutti i venerdì sera, dalle 21.00 alle 23.00 presso l’aula didattica del museo civico Federico Eusebio.

Da venerdì 11 marzo a venerdì 22 aprile (si sospende per cielostellatoVenerdì Santo 25 marzo) 6 lezioni serali  presso il museo Eusebio (più un’escursione notturna a caccia di stelle, per un totale di sette incontri)…e per l’occasione il cortile della Maddalena spegne le luci e diventa punto di osservazione della volta celeste in pieno centro storico.

COSTI E CONDIZIONI DI INGRESSO

Il costo intero dell’intero corso (6 lezioni più l’escursione più tutti gli omaggi & vantaggi) è 90 euro.

E’ comprensivo di ingresso al museo e alle sedi Sma, tessera associativa e pubblicazioni in omaggio e altri vantaggi.

Ridotto a 20 euro per gli under 14 accompagnati da un adulto corsista (età minima consigliata 12 anni)

Cumulativo ridotto per chi partecipasse sia a questo corso e a quello di geologia e fossili del territorio del venerdì sera (dalle 18.00 alle 19.30): tutti e due i corsi a 150 euro anziché 180.

Il costo del corso è rimborsabile per i docenti all’interno del bonus 500 euro previsto nella Buona Scuola.

OMAGGI E VANTAGGI

Il costo del corso è comprensivo di ingresso al museo civico Federico Eusebio e a tutte le sedi Sma (Sistema museale albese), visitabili autonomamente in date e orari diversi da quelli del corso (il museo Eusebio nelle sere del corso rimane aperto al pubblico dalle 20.30 alle 23.30), tessera associativa Ambiente & Cultura (dà diritto a riduzioni sulle altre attività, come Alba Sotterranea), una pubblicazione del museo in omaggio.
Per tutti i dettagli operativi, per la prenotazione di iscrizione e per scoprire tutte le altre attività in calendario  (consigliata e con la preghiera che sia effettuata qualche giorno prima) clicca qui e cerca le date delle lezioni del corso.

 

A condurre il ciclo di seminari sarà Enrico Collo, geologo, accompagnatore naturalistico, astrofilo appassionato

Al centro Enrico Collo

Al centro Enrico Collo

curatore dei siti www.naturaoccitana.it e www.stelleoccitane.it, scopritore delle orme del Ticinosuchus ferox al pian della Gardetta / Val Maira, 2083 m slm).

Obiettivo del corso sarà tornare nuovamente ad osservare il cielo, anche ad occhio nudo, scoprire come cambia settimana dopo settimana, come si muovono la Luna, il Sole e i pianeti, comprendere le meccaniche celesti che rispecchiano i movimenti della Terra nel Sistema Solare durante lo svolgimento del corso.

Una serie di lezioni multimediali ricche di consigli pratici, fotografie e filmati girati di notte dalle montagne cuneesi, brevi osservazioni del cielo al termine di ogni serata, giochi di astronomia di gruppo per meglio comprendere le meccaniche dei corpi celesti, racconto delle ultime news degli eventi astronomici del periodo.

Il corso non è rivolto a specialisti, ma a tutti coloro che vogliono provare l’emozione di tornare a vedere le stelle consapevoli di riscoprire il mistero dell’infinito che da sempre accompagna la storia dell’uomo.
Scopriremo il vero significato del calendario cosmico, gli scopi pratici e le storie della mitologia celeste, le feste religiose ad esso collegate.

PER SCARICARE IL PIEGHEVOLE PROMEMORIA DEL CORSO CLICCA QUI

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  • Prima lezione: I movimenti della volta celeste: stelle, pianeti, Via Lattea
  • Seconda lezione: Il grande orologio del cielo: il Sole, la Luna, lo Zodiaco
  • Terza lezione: Giochi di geografia astronomica, alla scoperta del nostro centro nell’Universo
  • Quarta lezione: Come cambia il cielo durante il corso: le feste astronomiche e il calendario religioso
  • Quinta lezione: Come si chiama quella stella? Guida al riconoscimento delle costellazioni
  • Sesta lezione: Una favola per ogni stagione: miti e leggende degli eroi del cielo.
  • Settima lezione (escursione notturna, in data da concordarsi coi corsisti partecipanti): Notte all’aperto per osservare le stelle con laser e telescopio.

 

Il Museo dei Piccoli… aspettando Babbo Natale e la Befana in museo!

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  untitledL’atmosfera di dicembre è caratteristica: feste per grandi e piccini punteggiano il calendario e ricordano a tutti lo stupore con cui chi ha occhi di bambino vede le cose per le prime volte.

Per l’occasione delle festività Il Museo Eusebio si trasforma e diventa il palcosenico per  “il Museo dei Piccoli”, uno spazio a misura di bambino : giochi fantasiosi, esperimenti stravaganti, laboratori creativi…insomma un’esperienza passata all’insegna della scoperta e dell’esplorazione!images

Il babyparking ludico-didattico si svolge in orario pomeridiano (dalle 15.30 alle 18.00) per bimbi dai 5 ai 10 anni con attività che cambiano di data in data ma con lo stesso schema: una visita giocata ad una delle tre sezioni del museo e alla mostra Sulla tavola degli albesi 3000 anni fa, poi il piacevole intramezzo della Merenda del Museo (biologica, sana e locale) ed infine un laboratorio pratico-creativo nell’aula didattica attrezzata del museo.

I genitori possoimagesCA0OTLB0no affidare i loro figli al personale del museo oppure, se lo desiderano, possono partecipare alle attività oppure approfittare dell’attività per visitare con calma il museo: in questo caso per loro il biglietto di ingresso è quello ridotto (solo un euro)

Per i genitori alle prese con le ultime compere natalizie, per i bimbi curiosi e vivaci e per chi volesse fare un regalo insolito al proprio nipotino… per maggiori informazioni e per le prenotazioni (obbligatorie entro il giorno precedente) clicca sulla data di tuo interesse

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Questionario sulla didattica: la tua opinione conta!

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DSC00661Cari Insegnanti,

sapete quanto è importante per noi avere un riscontro da parte vostra riguardo alla nostra attività didattica. Il costante contatto con voi ci ha aiutato a realizzare nuovi progetti maggiormente inerenti ai programmi scolastici, a costruire percorsi che permettessero di approfondire in maniera esaustiva determinati argomenti e a migliorare le nostre modalità di rapporto con i vostri studenti.

Per questo motivo vi chiediamo gentilmente di compilare il modulo sottostante per farci avere le vostre opinioni sul lavoro che abbiamo svolto nell’anno scolastico che si è appena concluso. Questo ci permette di migliorare dove siamo più carenti, portare avanti proposte nuove e mantenere alta la qualità degli interventi che vi proponiamo.

Il modulo è molto semplice, vi chiediamo di assegnare un punteggio alle seguenti categorie:

  • PRENOTAZIONI:

    le modalità di prenotazione sono spiegate chiaramente? il modulo da compilare on-line è intuitivo e di facile utilizzo? Per le scuole in convenzione, la raccolta delle prenotazioni in un unico modulo si è rivelata una soluzione efficace?

  • CONTATTI:

    siamo facilmente raggiungibili? le informazioni necessarie vi sono state fornite tempestivamente e in maniera completa? vi sentite liberi di contattarci se avete bisogno di ulteriori chiarimenti?

  • PROPOSTE:

    la nostra offerta risponde alle vostre esigenze? le attività sono attinenti ai programmi scolastici? ritenete che alcuni argomenti che vi possono interessare non abbiano il giusto spazio? la varietà delle proposte permette di spaziare fra i diversi campi  del sapere? la nostra offerta è modulare, ritenete utile la possibilità di poter assemblare i vari tipi di interventi da noi proposti (es. visita + laboratorio pratico, visita + escursione, visita + approfondimento etc…)?

  • CONTENUTI E CAPACITÀ ESPOSITIVA:

    ritenete che i nostri interventi abbiano rappresentato un fonte di arricchimento per le conoscenze degli studenti? Il nostro lavoro si è dimostrato un valido supporto per il programma svolto in classe? I contenuti sono stati esposti in maniera chiara ed adeguata all’età dei partecipanti?

  • MATERIALI:

    durante le esperienze pratiche (laboratori creativi, esperimenti, visite giocate), il materiale a disposizione era adeguato all’età  e sufficiente per tutti i partecipanti? l’attività si è svolta in un ambiente sicuro? se non si ha partecipato ad un attività pratica, il materiale di approfondimento fornito (dispense, documenti…) è stato un valido supporto?

  • RAPPORTO CON GLI STUDENTI:

    l’operatore è stato in grado di creare un clima favorevole dove tutti gli alunni si sono sentiti liberi di partecipare? gli studenti si sono sentiti coinvolti ed interessati? É stato lasciato sufficiente spazio alle domande e agli interventi dei partecipanti? I tempi sono stati rispettati?

Per rispondere è necessario inserire un punteggio di valutazione che va da 1 a 5 con i seguenti valori:

  1. pessimo
  2. scarso
  3. sufficiente
  4. buono
  5. molto buono.

colombinoInoltre, al fondo del modulo, troverete uno spazio  dove  potrete lasciare i vostri commenti e le vostre riflessioni. Vi invitiamo calorosamente a sfruttare questo spazio per esprimere suggerimenti, proposte e tutto ciò che vi piacerebbe affrontare con gli studenti il prossimo anno scolastico, usufruendo del nostro aiuto.

Il questionario è anonimo, vi chiediamo però di inserire il tipo di scuola che rappresentate e l’età della classe che ha partecipato (senza indicare la sezione o il nome dell’istituto). Questi dati ci servono per capire se abbiamo bisogno di migliorare o  di modificare le nostre proposte rivolte ad una determinata fascia di età.

Vi ringraziamo per la preziosa collaborazione!

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